Recreação hospitalar: o papel do profissional de educação física na equipe multidisciplinar.
A conduta lúdica é parte inerente da vida
humana e tem sido analisada como um fator
importante no ajuste das condições de qualidade
da vida contemporânea, entre outras vantagens,
por exercer um papel regulador das tensões
cotidianas. Porém, nem sempre a conduta lúdica
tem sido respeitada como um comportamento
natural e primário na espécie humana, uma vez
que, em algumas circunstâncias, o ser humano
se torna privado de expressar-se espontânea e
ludicamente.
Ainda que se reconheça socialmente a
importância da atmosfera lúdica para as crianças,
muitas vezes, elas se vêm privadas de
experiências capazes de atingir as expectativas
desta fase do desenvolvimento. É o que se
evidencia quando a ótica recai sobre crianças, as
quais, por motivo de saúde, encontram-se
confinadas em hospitais ou acamadas,
acometidas de doenças que exigem tratamento
demorado ou recuperação prolongada. Este é,
justamente, o interesse deste estudo, no sentido
de compreender as formas atuais de inserção do
componente lúdico da recreação, com base na
participação do Profissional de Educação Física
em equipe multidisciplinar atuante no ambiente
hospitalar, procurando contribuir com as reflexões
acerca deste universo.
Traducción al español:
La conducta lúdica es una parte inherente de la vida
y ha sido analizado como factor
importante para ajustar las condiciones de calidad
la vida contemporánea, entre otras ventajas,
para ejercer un papel regulador de las tensiones
la vida cotidiana. Sin embargo, la conducta lúdica no siempre es
ha sido respetado como comportamiento
natural y primaria en la especie humana, una vez
que, en algunas circunstancias, el ser humano
se ve privado de expresarse espontáneamente y
en broma.
Aunque se le da reconocimiento social a
importancia del ambiente lúdico para los niños,
a menudo se ven privados de
experiencias capaces de cumplir con las expectativas
esta etapa de desarrollo. Eso es lo que
evidencia cuando la óptica cae sobre los niños, la
que, por motivos de salud, son
confinado en hospitales o postrado en cama,
afectados por enfermedades que requieren tratamiento
recuperación prolongada o que requiere mucho tiempo. Este es,
precisamente, el interés de este estudio, en el sentido
para comprender las formas actuales de insertar el
componente recreativo de la recreación, basado en
participación del Profesional de Educación Física
equipo multidisciplinar que trabaja en el medio ambiente
hospital, buscando contribuir a las reflexiones
sobre este universo.
Link del texto originar: https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/39804/WOS000274226400032.pdf?sequence=3
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